个人简历

姓名：汪敏锋

研究方向：国际中文教育、语言学及应用语言学         

电子邮箱：best0301@163.com

个人简介：福建师范大学海外教育学院副教授，硕士生导师，南开大学语言学及应用语言学博士，北京语言大学语言学及应用语言学博士后，已在《世界汉语教学》《汉语学报》Frontiers in Chinese Linguistics公开发表学术论文20多篇，主持部委级项目、语合中心项目多项，兼任多家语言学核心期刊匿名审稿专家，国家语委第八届优秀中青年学者，中国人文社会科学期刊评价推荐专家，多次受邀为欧亚、东南亚培训中文师资。2019.5-2021.8任菲律宾红溪礼示大学孔子学院中方院长。

代表性论文：

1. 协商与顺应：语气词“啊”与语境的互动《华文教学与研究》2023年第3期。

2. 大力培养本土中文教育人才，《人民日报（海外版）》，2023年1月20日。

3. 缓和、强化、顺应—“啊”的语气功能辩，《汉语学报》2022年第3期。（CSSCI）

4. The Interpersonal and Attitudinal Function of the Modal Particle A in the Middle of the Sentence. Springer, EI，2021.

5. 近30 年来语气词研究:问题、人际修饰功能及解释空间，《福建师范大学学报》(哲学社科版)（教育部名栏：修辞大视野）, 2020 年第 6 期（CSSCI）

6. 列举格式“VP啊”的主观情感立场与时间认知(CSSCI)，《世界汉语教学》，2020 年第 1 期。排第1（CSSCI）

7. The Function of the SFP Ba(吧) as Discourse Marker, Frontiers in Chinese Linguistics 9, Springer and Peking University Press.2020.

8. “吧”的缓和功能及其实现，《对外汉语研究》，2019年第1期（CSSCI）

9. 言者依据和预期信息—谈“吧”的两个语用功能，《世界汉语教学》，2018年第2期（CSSCI）

10. “你呀”类责怪义标记语，《汉语学报》，2018年第2期（CSSCI）

11. “还是X吧”的人际语用功能，载《新疆大学学报》（人文哲学版），2017年第1期，独立发表（CSSCI）

12. “微X”构式的语义网路及演进路径，载《南开语言学刊》，2016年第1期，独立发表（CSSCI）

13. 从职业化到专业化：印尼本土华语师资培养路径，载《福建师范大学学报》（哲学社科版），2016年第1期，独立发表（CSSCI）

主持课题：

1．教育部语合中心资源建设重点项目：基于《标准》的“中文+职业技能”教

材及配套资源建设研究（YHJC22ZD095），2023-2024，主持，在研，40万。

2．教育部语合中心国际中文教育研究重点项目：国际传播视域下中文教师国际

传播能力建设路径研究（22YH46B），2022-2023，主持，在研，10万。

3．世界汉语教学学会中青年学术创新项目：英语母语者汉语语气词隐性学习的

微变化研究（SH21Y21），主持，结项（优秀），1万。

4．教育部语合中心学术专著项目：多元文化语境下菲律宾本土汉语教学研究，

2021-2024，主持，在研，5万。

5．中国博士后第63批面上基金项目：英美留学生语气词习得与认知研究

（2018M631407），主持，结项，5万。

著作：

1. 《语气词的人际语用功能研究》，中国社会科学出版社，2022年。

2. 《会通汉语读写2》，合著，人民教育出版社，2015年。

3. 《汉语语法点教学案例研究》，参编，商务印书馆，2016年. 

主要荣誉：

1.  第17届国际中文教育国际学术研讨会优秀论文二等奖（2021）；

2.  第14届国际中文教学研讨会创新论文奖（2021）；

3.  福建师范大学研究生教学成果一等奖（2022）；

4.  第二届语言理论与语言教学国际研讨会优秀论文奖（2023）。