一、基本信息
余香莲，女，博士，副教授，汉语国际教育专业硕士生导师，美国威斯康辛大学麦迪逊校区访问学者，华中师范大学心理学方向博士后。
研究方向：留学生学习心理、汉语国际教育教学心理、留学生心理健康
二、代表性科研成果
1.Ren, Z. , Zhao, Z. , Yu, X. , Zhang, L. , & Li, X. . (2021). Effects of cognitive bias modification for interpretation on hostile interpretation bias and self-reported aggression in juvenile delinquents. International Journal of Clinical and Health Psychology, 21(2), 100226.
2.Yu, X., Lin, W., Kong, X., Chen, D., Zheng, M., Wei, Q., & Gao, C. (2021). Which kind of feedback has a greater impact on individuals with social anxiety: facial or textual? An ERP study. Neuroreport, 32(4), 291–295.
3.Yu Xianglian,Ruan Yijun,Zhang Yawen,Wang Jiayi,Liu Yuting,Zhang Jibiao,Zhang Lin. Cognitive Neural Mechanism of Social Anxiety Disorder: A Meta-Analysis Based on fMRI Studies.[J]. International journal of environmental research and public health,2021,18(11).
4.任志洪,赵子仪,余香莲,赵春晓,张琳,林羽中 & 张微.(2020).睾酮素与反社会倾向未成年犯的攻击行为:敌意注意偏向的中介和皮质醇的调节作用. 心理学报(11),1288-1300.
5.余香莲,赖丽足，任志洪. 社交焦虑个体的积极与消极认知偏向：meta分析 [J]. 中国心理卫生,2018,32(06):455-461.
6.余香莲,任志洪,叶一舵. 词空格在汉语文本阅读中的作用:基于眼动研究的元分析[J]. 心理科学进展,2015,11:1894-1909.
7.余香莲,黄超. 非洲留学生汉语学习策略现状分析——基于与其他二语习得者的对比研究[J]. 长春大学学报,2016,02:81-85.
8.余香莲,黄超,叶一舵. 《诗经·国风》中求之不得的爱情与缺失性体验[J]. 哈尔滨师范大学社会科学学报,2015,02:93-95.
9.余香莲,叶一舵. 大学新生英语学习策略现状分析:基于与非洲二语习得者的对比[J]. 长春大学学报,2015,08:133-136+140.
10.Zhao L, Yu X, Zhang L, et al. Stability of Implicit Self-Esteem Among Internet addicted College Students in China[J]. Social Behavior & Personality An International Journal, 2017, 45(2):339-352.
11.任志洪, 赖丽足, 余香莲,等. 焦虑障碍的认知偏向矫正元分析:效果量、影响因素及中介检验[J]. 心理科学进展, 2016, 24(11):1690-1711.
12.任志洪,李献云,赵陵波,余香莲,李政汉,赖丽足,阮怡君,江光荣. 抑郁症网络化自助干预的效果及作用机制 ——以汉化MoodGYM为例. 心理学报, 2016, 48(7):
14.任志洪,谢菲,余香莲,苏文亮,陈丽君,赵陵波. 失眠的自助式认知行为治疗元分析:疗效、影响因素及证据评价[J]. 心理科学进展,2016,02:173-195.
三、主持或者参与的课题情况：
1.主持2021年中国博士后基金面上项目，项目编号：2021M691184，资助金额5万；研究时间2021年7月——2022年7月，在研；
2.主持省教育厅项目“留学生社交焦虑的注意偏差矫正效果研究”（项目编号：JAS160115），资助金额0.5万；研究时间2016年7月——2017年7月，已结项；
4.主持2015年度福建师范大学本科教学改革研究立项项目“汉语言专业留学生阅读教材文本编排改革实验研究：基于眼动实证研究的佐证”（I201503040），资助金额1万，研究时间2015年6月——2017年6月，已结项；
5.参与（排名第二）国家社科基金项目“反社会人格的社交网络特征、认知偏向及网络化矫正”（项目编号：16CSH051），资助金额20万，研究时间2016.6-2018.6；
6.参与（排名第四）教育部人文社科基金“基于CBT的抑郁症计算机化自动匹配治疗：模型、效果及机制研究”（项目编号：12YJCZH170），资助金额9万，研究时间2012——2015年，已结项；
7.参与（排名第二）福建省社会科学规划项目“基于扎根理论的法轮功痴迷者心理解离模型的构建”（项目编号：2014B249），资助金额1.5万，研究时间2014年9月——2016年12月，已结项；
8.参与（排名第二）福建省社会科学规划项目“基于DBT的偏执型人格障碍邪教成员的心理矫治研究”，资助金额1.5万，研究时间2015年9月——2017年12月，已结项；
9.参与（排名第三）福建省社会科学规划项目“基于语料库建设的中印尼高等中学教育语文教材对比研究”（项目编号：2013B217），资助金额1.5万，研究时间2013年6月——2015年3月，已结项；
10.参与（排名第四）省教育厅科学规划项目“学业不良与学业优秀中小学生心理资本的机制特点与培养优化研究”（项目编号：FJJKCGZ14-056），资助金额0.35万，研究时间2014.9——2015.9，已结项；
11.参与（排名第三）横向项目“连江地税局EAP项目的研究与实践”，资助金额0.35万，研究时间2014.3——2016.12，在研。
四、联系方式
通讯地址：福建·福州·福建师范大学旗山校区海外教育学院
邮政编码：350117
电子邮箱：229450465@qq.com
