一、答辩人员
论文题目:英语母语者汉语口语输出交际策略的微变化研究
答辩人:黄皓杨
学号:20161563
学科专业:汉语国际教育
指导老师:汪敏锋
论文题目:歇后语的认知构建与解读阐释——以人物歇后语为例
答辩人:徐伊丹
学号:QSZ20170720
学科专业:汉语国际教育
指导老师:汪敏锋
论文题目:基于需求分析理论的泰国曼谷孔子课堂学习者汉语需求分析
答辩人:沈晓芝
学号:QSZ20170723
学科专业:汉语国际教育
指导老师:蔡明宏
论文题目:面向对外汉语教学的双音复合形容词语义透明度研究
答辩人:赵丽娜
学号:QSZ20170727
学科专业:汉语国际教育
指导老师:张莹莹
论文题目:菲律宾公立中学汉语教材本土化研究
答辩人:缪彧
学号:QSZ20170738
学科专业:汉语国际教育
指导老师:汪敏锋
论文题目:韩国全罗南道地区小学汉语课堂问题行为探究
答辩人:吕曼琪
学号:QSZ20170740
学科专业:汉语国际教育
指导老师:蔡明宏
论文题目:“好不好”“行不行”对比及其教学策略研究
答辩人:曾娜苹
学号:QSZ20170745
学科专业:汉语国际教育
指导老师:钟华
论文题目:泰国勿洞市孔子学院中国文化活动调查研究
答辩人:赵帆
学号:QSZ20180843
学科专业:汉语国际教育
指导老师:孙彦君
论文题目:留学生汉语心理词典结构特征研究——基于与中国学生汉语心理词典结构特征的对比
答辩人:王雅萍
学号:QSZ20180845
学科专业:汉语国际教育
指导老师:余香莲
论文题目:汉语印尼语亲属称谓词对比研究
答辩人:张婷婷
学号:QSZ20180845
学科专业:汉语国际教育
指导老师:肖祥忠
论文题目:马来西亚UiTM大学华语教学情况调查研究
答辩人:杨琪
学号:QSZ20180850
学科专业:汉语国际教育
指导老师:林新年
论文题目:中韩儿童汉语教材词汇对比研究——以《快乐汉语》、《好棒汉语》和《蹦蹦汉语》为例
答辩人:吴苇雅
学号:QSZ20180855
学科专业:汉语国际教育
指导老师:林新年
论文题目:“三一语法”体系下表已然义“是……的”句的对外汉语教学研究
答辩人:胡小敏
学号:QSZ20180856
学科专业:汉语国际教育
指导老师:林新年
论文题目:理雅各英译《佛国记》研究
答辩人:薛林翌
学号:QSZ20180860
学科专业:汉语国际教育
指导老师:潘琳
论文题目:汉语基本颜色词联想意义教学策略——以“白”为例
答辩人:陈慧伦
学号:QSZ20180862
学科专业:汉语国际教育
指导老师:孙彦君
论文题目:“V成”结构分析及其对外汉语教学研究
答辩人:叶倩儒
学号:QSZ20180863
学科专业:汉语国际教育
指导老师:张莹莹
论文题目:菲律宾华文学校联合会发展研究
答辩人:林梦媛
学号:QSZ20180865
学科专业:汉语国际教育
指导老师:赖林冬
论文题目:基于无缝学习理论的YouTube汉语教学视频研究
答辩人:任怡斐
学号:QSZ20180879
学科专业:汉语国际教育
指导老师:章石芳
论文题目:韩国本土汉语教师胜任力模型的构建及调查应用
答辩人:潘璇
学号:QSZ20180887
学科专业:汉语国际教育
指导老师:余香莲
论文题目:汉语“前后、左右、上下”与泰语“ ”对比分析
答辩人:陈美珍
学号:82016009
学科专业:汉语国际教育(留学生)
指导老师:钟华
论文题目:菲律宾公立中学汉语教学现状调查与分析——以冈萨雷斯中学为例
答辩人:李德斯
学号:82016015
学科专业:汉语国际教育(留学生)
指导老师:赖林冬
论文题目:俄语母语的留学生汉语词汇学习策略的调查研究
答辩人:哈曼
学号:WSZ20170001
学科专业:汉语国际教育(留学生)
指导老师:孙彦君
论文题目:印尼学习者汉语隐现句习得研究
答辩人:丘明珠
学号:WSZ20180001
学科专业:汉语国际教育(留学生)
指导老师:肖祥忠
二、答辩委员会
主 席: 李义海 教授 闽江学院
委 员: 林新年 教授 福建师范大学
钟华 副教授 福建师范大学
赖林冬 讲师 福建师范大学
陈艳艺 讲师 福建师范大学
答辩秘书: 蔡武 老师 福建师范大学
三、答辩具体事项
答辩使用zoom平台,进行线上参加方式如下:
点击链接并输入密码可加入会议:
https://cernet.zoom.com.cn/skype/9079350211
会议 ID: 9079350211
欲参加会议的校内相关专业师生请与答辩秘书(yexinqiong@ fjnu.edu.cn)联系,索取会议密码。
欢迎广大师生光临指导!